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语文阅读题练习及答案:一个叫英子的姑娘

一个叫英子的姑娘

鲁先圣

我收到了一封来自故乡的信,写信的人是一个17岁的残疾姑娘,她叫英子。她在信中说,虽然她因为残疾没有进过校门,可是她通过自学可以读书,她很爱好文学,很希望我在回老家的时候能够去她的家里做客,当面看看她的习作……

她的信写了两个页码,在信的末尾,她说:“老师,如果您能够接受我的邀请,就在我的生日那一天来我们家做客,我的生日是清明节前的一天,我会让父亲劈最好的木材给您烧水喝,请您吃我们自己家的果树上摘的水果,我还打算送您两只我们家的小白兔,因为我从您的文章中看到,您在济南的家里也养了两只小白兔,我盼望着。”

我能够猜想得出,这个没有出过家门的残疾女孩,拿出了多么大的勇气给我写这封信。我也能够想象得出,她对这封信的结果,怀抱着多么美好的希望。我没有任何理由拒绝这样一份真诚的邀请。因为我相信,在我的生活中,还没有任何一份邀请,超过这份邀请的分量。

就在一个周末,我与妻儿一起,从济南出发,去拜访这位情深意重的女孩。我事先没有回信,也没有让当地的朋友事先告诉她,我想,我们的突然到访,也许会给她更大的惊喜。

这是一个普通的农家院落,门口长着两颗巨大的梧桐树。在村里人的指点下,我找到了姑娘的家。村里的乡亲很热情,他们像自己家来了亲戚一样把我们热情地领进了家门。

姑娘的父母都在,他们正在院子里的小菜园中侍弄蔬菜。还没有等我们自我介绍,夫妇两个似乎明白了我们的身份,他们的喜出望外洋溢在脸上。父亲立刻对着房子中喊:“小英子,小英子,鲁老师来了,鲁老师来了!”

语文阅读题练习及答案:一个叫英子的姑娘

妈妈则奔跑一般,去厨房里拿来暖水瓶,就在院子里的枣树下的水泥板桌子上沏茶。然后,又去厨房里拿来几个木凳子,招呼我们坐下,又招呼乡亲们坐下。

就在我们要去房子里看望英子的时候,英子出现在了房门口。她拄着双拐,扎着两根很长很长的乌黑的辫子,一双明亮的大眼睛。显然,我们的到来出乎了她的意料。她的眼睛中是惊喜,是激动,还有一些暂时的不知所措。她一边称呼着“鲁老师,鲁老师!”一边对自己的父亲说:“爸爸,你要用我们家的苹果木,给鲁老师烧水喝。”

我说:“英子,什么木都行啊。”

“不,必须用我们家的果园里的苹果木。”她很坚决地对父亲说。

她的父亲立刻对我们说:“一定,一定,我这就去柴房取,我一直都留着,孩子盼望很久了呢。”

我来到了英子的房间,她的床上,里面靠墙的一面摞满了书籍和杂志,一张陈旧的桌子上摞满了厚厚的习作,有诗歌,有散文,也有小说。

我选了一些她的习作。她的习作,尤其是几篇散文,散发着浓郁的乡村气息,犹如来自泥土的芬芳,有麦田里的绿意,又有梧桐花的芳香。

她满脸上都是真挚的虔诚。她问我:“老师,你看我行吗?”

语文阅读题练习及答案:一个叫英子的姑娘

我用坚定的目光看着眼前这个对自己的未来充满期待和梦想的姑娘。我说:“英子,你一定行的。有一句话你知道吗?你的生日,像耶稣的生日一样值得庆祝!”

我看见,英子的眼睛里多了几颗晶莹的露珠。她的面孔上,更多了几份坚韧和希望。

英子对我说,也对在场的人们说:“我从来没有过这样幸福的生日,我今天,是天下最幸福的人!”

告别英子和她的家人,回到我生活的城市,我在当天的日记中记下这样一句话:“任何一个人的生日都可以不同凡响,都值得像耶稣的生日那样庆祝;任何一个人的未来,都充满无限的可能和希望。”

16. 从全文看,英子是一个怎样的姑娘?(3分)

17. 选文中英子姑娘的形象令人动容,“我”善良的举动也很感人。“我”的善良主要表现在哪些方面?(4分)

18. 选文中许多议论意味深长,仔细体会品味下列句子,回答括号里的问题。(6分)

(1)在我的生活中,还没有任何一份邀请,超过这份邀请的分量。

语文阅读题练习及答案:一个叫英子的姑娘

(“分量”是由哪些内容构成的?(3分))

(2)任何一个人的生日都可以不同凡响,都值得像耶稣的生日那样庆祝;任何一个人的未来,都充满无限的可能和希望。”

(联系全文,说说这句话的含义和作用。(3分))

19. 请针对选文中的某一处描写设计一个问题,并自己回答这个问题。(2分)

答案:

16.(3分)英子是一个身残志坚、热爱文学、情深意重、自强坚韧、淳朴热情、真诚守信、热爱生活、对未来充满期待和梦想的姑娘。(答1点得1分,答3点即得满分)

17.(4分)①读信时猜想女孩写信时和发信后的心理情状,说明“我”善解人意,体贴他人;②被女孩的真诚打动无法拒绝邀请(决定接受邀请),说明“我”是一个很感性的人;③周末去拜访事先不告知,想给女孩一个更大的惊喜,说明“我”情感细腻,为他人着想;④认真帮英子挑选习作,说明“我”是很真诚的乐意帮助他人;⑤用真诚的话语鼓励英子,说明“我”更懂得呵护女孩的心灵;⑥在日记中记下的话语说明被英子的言行深深感动,也体现了“我”纯净美好的心愿(答1点得1分,答4点即得满分)。

18.(6分)(1)(3分)从未出过家门却给素未谋面的“我”写信的勇气(1分),对这封信的结果怀抱的美好的希望(1分),邀请“我”去她家做客的真诚态度(1分)。

语文阅读题练习及答案:一个叫英子的姑娘

(2)(3分)含义:不论身体是否健全,每一个人的生日都是不平常的,因为“生日”是一个新生命的诞辰日,而每一个人的生命都是圣洁的、值得歌颂赞美的,就像圣诞节——耶稣的生日一样值得庆祝(1分);每一个人的未来都存在各种各样的可能性,只要怀抱着希望和梦想不懈奋斗追求,就会大有希望。(1分)。

作用:以警句的形式,揭示并升华了小说的主旨。(1分)(意同即可)

19.(3分)示例:问:第十段对英子的语言描写有何作用?(1分)

答:第十段的语言描写,写出了英子姑娘坚持要爸爸用苹果木烧水给客人喝的坚决,与第二段英子信中说的“我会让父亲劈最好的木材给您烧水喝”相呼应,表现了英子淳朴守诺的品质。(1分)

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